中.文.家教上課去

最近接收了一個已經學到視聽華語II的學生.
因此也多了很煩惱的新問題就是...II的文型太多了啦!!!

如果視聽II的重點是要讓學生的口條可以更好..更準確的表達自己的意見.
依自己的看法～這樣當然是要他很多的練習(讓他練習到口渴最好)
可是到現在還是抓不到那個着力點...
所以到目前我都還只能死板板的依照單字→文型→文型→會話來上課..
(有時候甚至是單字→文型→文型→文型→會話)
一堂課下來都是文型!文型!!文型!!!有時候自己都消化不了～
氣氛更是單調到自己都會想...真是糟糕啊

如果我用2個小時介紹10個文型+做基本練習之後.讓學生回家自己複習下次再來跟學生做練習這樣會不會吸收不良呢??
第1堂課(2H) 用以前的單字做文型介紹+練習 作業:新句型造句
第2堂課(2H) 新的單字+文型練習 作業:新句型新單字
第3堂課 會話課文+其他練習...
(說到其他練習.每次上課都是船過水無痕.雖然是想說要做練習.可是就是不..知..道..該怎麼練.
想不到個有效率一點的方式.只好每次都用其他教材的會話文來練習～
雖然會話文也是死的.多少可以多延續一點新文型的壽命吧..)