2009/09/15 30min
複習: 母音vs子音
進度: 變音 9個
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第二週 (2009 09/09 30min)
| 世間話: |
韓國歷史。 |
| 複習: |
母音複習。 |
| 進度: |
子音14個。
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第一周 (2009 08/** 30min)
| 進度: |
韓文母音10個。
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| 世間話: |
數字 1-10。 |
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上課的時候,學生問我"久しぶりに台北へ行ってきた"可以直接翻成中文嗎?
(籃色部份是有問題的部份)
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久しぶりに台北へ行ってきた...
長い間台北へ行ってなかった。
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很久...?去了台北...? / 去台北...?很久了...?
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這兩個星期參加了文化的漢語拼音與簡體字的12H短期課程,11/06是最後一堂課,授課老師剩下的時間跟我們分享了一些教學上的經驗,只有1小時左右的時間談不了太多的話題,不過學拼音又可以聽聽授課經驗談,很划算呢!!呵呵~。
今天討論的是[都]的用法。
肯定的[都] EX:我們[都]喜歡喝咖啡 / 大家[都]討厭老鼠。 這部份沒有問題。
有問題的是:部分否定的[都] EX:我喜歡喝咖啡,他不喜歡喝咖啡。 可用都替換,寫成: [我們不都喜歡喝咖啡。]
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介
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注音[ㄐㄧㄝˋ] 通用[jie] 漢語[jie] 筆劃數[4] 部首[人] 國語辭典 威妥瑪[chieh] 國語二式[jie] 國語羅馬字[jieh]
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introduce
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週年慶到了,要滿千送買還是要特惠組? 要買一送一還是要買大送旅行組?
每到週年慶總是傷神傷腦傷荷包,千挑萬選總是選不到一組可以打死2個季節的產品,挑挑選選、刪刪減減,總是算盤打了又打、計算機按了又按...但是產品是固定的 ! 特惠組是打包好的 ! 買千送買更是沒得商量的 ! 最後只得跟專櫃小姐商量用什麼換掉什麼或是什麼多給一點什麼少給一點,這時候的女人可是計較的很 ! 因為那可是關聯2個季節的美麗啊 !
我相信化妝品公司的商品組合除了基於成本以外也考慮到商品的使用容量、適應季節及銷售客層,但是怎麼辦呢!? 我就是不需要這麼多的乳想要多一點水,我就是一個季節也用不完一整瓶正貨也挑剔的不想使用奉送的小樣品,正貨嫌太大,樣品嫌太小...就是這樣嫌東嫌西...雖然是很喜歡妳們家產品,但是份量就是不貼切我的需要啊 !
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天天上課,不斷備課,是被學生追著成長,
一天一點,一個句子,一個文型,都是一個成長,
只是最近,拿著課本就去上課,下了課,就合上書...步伐,已經停滯很久了。
以下文章引用自森棚教官的塗鴉 百分之百
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視華學到第10課以後,除了"了"最重要的就是時間點(Time Word)和時間長短(Time Spent)的位置。
在日文中會先說時間點再說時間的長短最後說動詞,是故:"昨天 8個小時 睡覺"的句子常常從學生口中冒出來。
除了一次次的練習:
你"什麼時候"做什麼? 做多久?以外
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K先生前年底開始來上課.1年上了視華(I)前半.卻連數量詞/動詞/名詞的用法都搞不清楚..
前陣子開始讓寫他寫文章.文章中不時出現:
"我好幾次去了台北"
"我常常在SOGO做買東西"
"會話練習對我的學中文很好"之類的句子...
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找房子中的我經由"房屋仲介公司"的介紹(沒錯!是房屋仲介公司!不是家教中心)
遇到了一個老公是新加坡人的台灣媽媽.我的印象還停留在拼音中文和新加坡式英語時媽媽告訴我以前因為以前他們住在上海所以上一個敎她的日文的老師是那裡交大的學生..點點點......說了一堆之後再聽了我的告訴她這裡(台灣)的薪資行情之後.媽媽決定只要上"1小時"的課!
><我以為 這樣(平均所得)的衝擊還離我很遠~沒想到它就這樣突然發生了!! !!
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上課時間40MIN
會話I
帶念(T)→(S) 注意發音但是要保持句子的完整
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上課時間30MIN
帶念文章(T)→(S) *注意文章的分段
針對文章內容發問
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時間:2006/12/07 1H
上課對象:日本人/上班族+...減肥中(><)
上次上課內容複習:
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